Det var aldri planen at jeg skulle arbeide med motivasjon, læring og ledelse. Vendepunktet kom hjemme rundt kjøkkenbordet. Datteren min strevde med matematikk. Ikke fordi hun manglet evner, men fordi noe skjedde hver gang matteboka kom fram. Frykten tok over, og det hun egentlig kunne, ble utilgjengelig. Jeg klarte ikke å slippe spørsmålet:

Hva er det som skjer når mennesker kan mer enn de får vist?

Det spørsmålet førte meg til Universitetet i Oslo, hvor jeg studerte sammenhengen mellom angst og læring. Det ble starten på en ny retning i livet mitt. Siden den gang har jeg vært opptatt av det samme spørsmålet – ikke bare hos barn, men også hos ledere, team og organisasjoner. Gjennom årene har én overbevisning blitt stadig sterkere:

Det er dette som fortsatt driver meg: å hjelpe mennesker med å forstå hva som holder dem tilbake – og hva som gjør det mulig å vokse.